哈佛遭“封杀”震动教育界 在美留学生未来何去何从？

哈佛遭“封杀”震动教育界 在美留学生未来何去何从？

当地时间5月22日，特朗普政府与哈佛大学的矛盾急剧恶化(èhuà)，美国国土(guótǔ)安全部突然撤销哈佛大学“学生和交流访问学者项目”（SEVP）认证，严禁该校招收国际学生，还要求(yāoqiú)现有国际学生转学，否则将失去合法(héfǎ)身份。

这一“封杀令”引发全球广泛关注，也让(ràng)万千国际学生的求学之路蒙上阴影：他们(tāmen)该何去何从？

美政府(měizhèngfǔ)为何对哈佛“下狠手”？

美国政府(měiguózhèngfǔ)此番举动并非偶然。长期以来，特朗普政府与(yǔ)美国精英大学矛盾不断(bùduàn)，特朗普重返(chóngfǎn)白宫后，猛烈抨击美国大学是“左翼意识形态的堡垒”。此前，美国政府已对包括哈佛大学在内的60多所高校启动审查并暂停联邦拨款。

△4月12日，麻省剑桥有示威者集会，要求哈佛抵抗特朗普政府的要求。

今年3月起，美政府先后要求哈佛(hāfú)关闭“多元化、平等(děng)、包容”（DEI）项目、削弱管理人员权力、整改招生标准(biāozhǔn)等，遭哈佛拒绝后冻结对其22亿美元拨款及6000万美元合同款。此次美国土安全部以哈佛大学“纵容反犹主义”“不配合调查”等为由(yóu)，取消其“学生和交流访问学者项目”（SEVP）认证，彻底将(jiāng)双方矛盾推至顶点(dǐngdiǎn)。

美政府要求哈佛72小时内提交过去五年国际(guójì)生(shēng)抗议活动记录，否则永久取消招生资格。哈佛怒斥此举“非法(fēifǎ)”，但国际学生已面临转学或失去签证危机。

一石激起千层浪 数千学生受影响(yǐngxiǎng)

△美国国土安全部22日发布声明，宣布撤销哈佛大学“学生和交流访问学者项目”（SEVP）认证

据美国移民和海关执法局网站称，当一所大学的SEVP认证被吊销时，目前入学的国际学生必须在转学、改变移民身份或离开美国之间做出选择。如果国际学生未能转学，将(jiāng)被视为非法滞留(zhìliú)。这场(zhèchǎng)针对哈佛大学的“封杀令”将导致(dǎozhì)：

• 在读国际生被迫转学：哈佛(hāfú)大学招生数据显示，2024至2025学年该校有6793名国际学生，占学生总数的(de)(de)27.2%，其中许多(xǔduō)人持有F-1或J-1签证(qiānzhèng)。他们必须在数周内完成转学，否则(fǒuzé)将面临签证失效甚至遣返的命运。
• 实验室停工(tínggōng)、科研项目(xiàngmù)中断：国际学生是(shì)哈佛实验室与研究所的中坚力量，他们的离开将导致科研项目瘫痪。对于研究生和博士生而言，哈佛独特的研究资源难以替代，项目中断、签证危机将重创他们的学术生涯。
• 访问学者(fǎngwènxuézhě)亦受波及：外国访问学者（J签）同样受到波及，众多研究团队面临解体风险。
• 国际招生冻结 新生无法入学：2025至2026学年即将来临，数千名收到哈佛录取通知的国际生如今(rújīn)面临无法入境、签证作废的窘境。这对哈佛而言，不仅(bùjǐn)是生源流失、盈利受损，更是一场全球声誉的危机。

其他高校或面临(miànlín)类似处境

美国土安全部部长(bùzhǎng)诺姆22日在福克斯新闻放话：“其他大学也(yě)可能被审查”，并称此举是对全国高校的“警告”。

△2024年4月25日，哈佛大学的学生在校内扎营，举行支持巴勒斯坦的示威

诺姆的(de)这一表态将矛头(máotóu)对准与美政府早有矛盾的高校(gāoxiào)。哥伦比亚大学因巴以(yīnbāyǐ)冲突抗议被取消4亿美元联邦经费，加州大学伯克利分校、芝加哥大学、耶鲁大学也因社会议题立场等与保守派理念相悖引发争议，这些(zhèxiē)学校都可能成下一个“开刀”对象。而一旦“封杀令”范围扩大，这些学校的国际学生也将面临转学或身份危机，美国(měiguó)高等教育的开放性与多元性将遭受冲击。

美国不再(bùzài)是留学首选地？

一直以来，美国凭借优质(yōuzhì)教育资源长期稳居全球留学首选地，但此类事件已(yǐ)让国际学生和家长重新审视留美风险。最新的举措可能引发哈佛第二场法律挑战——该校上个月刚就政府干预课程、招生等事宜起诉特朗普政府，但漫长诉讼周期(zhōuqī)下(xià)，数千国际学生恐难等待。（更多阅读：哈佛大学就资金(zījīn)被冻结起诉特朗普政府>>）

对包括中国(zhōngguó)留学生(liúxuéshēng)在内的众多国际学生而言，当务之急是密切关注哈佛和其他高校的应对措施，同步规划转学或考虑其他留学目的地。

• 紧急转学(zhuǎnxué)：寻找其他仍具SEVP认证的(de)大学接收，或紧急转至社区大学“保身份”，再迂回转入(zhuǎnrù)其他高校，甚至选择赴(fù)其他国家学习。若学生处于研究关键阶段(jiēduàn)，可(kě)尝试转入Day-1 CPT学校（Day-1 CPT是F-1学生签证(qiānzhèng)的一种工作许可，允许学生在入学第一天就开始校外实习(shíxí)或工作）过渡。
• 争取签证宽限期：至于签证问题，可联系哈佛国际办公室，争取60天“离境宽限期”。
• 发起法律诉讼：与哈佛联手，通过诉讼争取时间，试图推迟或推翻禁令。

• 规避风险：对于(duìyú)尚未入学或计划赴美的学生，可优先选择“政策安全州”（如(rú)加州、纽约）的私立(sīlì)大学，避免依赖政府资助项目。或关注美国-加拿大联合培养项目，利用北美教育合作优势，作为更稳妥的留学选择。

“当大学失去挑选全球最聪明(cōngmíng)头脑的(de)权力时，美国失去的是(shì)未来。”哈佛前校长劳伦斯·萨默斯的警告，似乎道破了这场“封杀”的结局。而对于(duìyú)普通留学生而言，唯一能做的就是审视局势：当政策不确定性成为常态，多元化的教育规划已是必要选择。

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